第194章 机械轰鸣星河璀璨

礼堂里安安静静地。

时珈一也安静下来了。她觉得，为了给后人留点自己的好印象，是不是应该开始写个人传了？

伊万诺夫很满意的看到他们不说话，甚至觉着大部分的年轻人都没有受到一定的毒打。

但此刻，他们愿意听进去自己的话，愿意顺着老工人的工具去思考更深一步，就说明大家赋予了这位老工人的工具，一个新的意义。

“说起来，十月革命已经三十七年了。”

“三十七年前，列宁同志在S莫尔尼宫宣布一切权力归苏维A的时候，在座的，都还没出生。而我们这些人，只是革命的后代，不是革命的创造者。”

他又指了指自己胸前的勋章：“我这枚勋章，是后来补的。真正的第一批勋章，发给的是那些攻打冬宫的人，在C里津保卫战饿死的人，在远东打白匪冻死的人。那些人，绝大多数，已经不在了。”

“他们留下了我们。”

伊万诺夫说，“留下了这个国家，工厂、这些学校还有集体农庄。他们把命搭上，不是为了让自己当英雄，是为了让后人，也就是你们，能安稳的坐在这间教室里读书。”

“所以，我还有一个问题问大家：当我们站在巨人的肩膀上时，我们该看向哪里？我们这代人，又能给后人留下什么呢？”

没有人回答。

时珈一也觉着恍然，每个时代都有每个时代的命题。

现代的年轻人，或许不再执着于宏大的叙事，甚至对结婚生子都感到迷茫。

就算有人生孩子结婚了，唯一的可能就是希望不给下一代造成负担和麻烦，至于留下什么？

只要不留下有影响兄妹感情纠纷的物品，不留下未清偿的债务，不留下各种祖辈之间的恩怨，或许已经是为下一代着想了。

人来到世间，本身就不需要执着于一定要留下什么惊天动地的结果，芸芸众生中，大部分都是普通人。

留下了什么，只是为了证明你存在过！而你的存在，本身就是对前人努力的一种回应。

伊万诺夫也不需要他们回答，继续说：“你们将来去工厂，会看到不少老工人。他们可能没上过大学，不懂高等数学。但你们造出来的东西，能不能用，最后还是要看他们的手艺。他们手里的锉刀和经验，有时候比你们纸面上的公式更接近真理。”

“可是，一个国家，不能只有手艺，没有理论。不能只有过去，没有未来。这就是为什么你们在这儿，你们是另一笔遗产。前人用汗水浇灌了土壤，而你们，是要在这片土壤上种出新果实的人。”

他拿起讲台上那本《共产d宣言》，爱惜地抚摸着封面。

“106年前，马克思和恩格斯写这本书的时候，欧洲的工人在干什么？每天干十六个小时，七八岁的小孩钻进机器底下扫棉絮，被卷入齿轮，生命瞬间消逝，只换来微薄的抚恤。”

他把书轻轻放下，眼神明亮起来。

“而今天，你们坐在这儿，讨论高等数学，研究材料力学，思考那些科研问题，这不是天上掉下来的馅饼，这是人类文明一步步攀登的结果。前人帮我们挡住了风雪，现在，轮到我们生火了。"

“所以，我继续问你们第三个问题：当未来的人回望今天时，你们又希望未来的人能看到作品中的什么呢？"

礼堂里静得能听见呼吸声，大部分学子都在沉思。

他们还没有作品，但是他们也想留下一些痕迹。

伊万诺夫的声音放佛带有魔力，吸引着大家向往：“那时天空上飞翔的是你们设计的引擎吗？陆地上奔跑的是你们制造的车子吗？包括那时候的孩子，是否正坐在你们建造的教室里，读着你们写下的公式和书籍？”

“你们要问问自己，你们想让下一代看到一个什么样的未来？是机械轰鸣星河璀璨，还是停滞不前满目疮痍？"

“如果你们渴望那个更好的世界，那么此刻，你们手中的笔，就是画笔。你们桌上的图纸，就是通往那个世界的门票。”

“当后人触摸到你们设计的机器时，他们感受到的不应是前人留下的负担，而应是一种震撼。”

“看，这就是那个时代的人，他们用智慧和热血，为我们铺平了道路，让我们可以站得更高，看得更远！”

礼堂里依旧寂静，但年轻血液里被唤醒的野心在悄然滋长。那是对创造未知的渴望！

时珈一感到胸口微微发烫。

太洗脑了，她简直要沉浸下去了。仿佛看到了当年的慧觉主任！

救命！她居然想让后人看到钢铁有了生命，看到机械能守护和平，看到自己画下的线条，能在一个世纪后依然支撑起国家的脊梁。

最重要的是，甚至想穿回后世，指着作品告诉后人，那是她创造的。

政治课让她畅想，但是她在梦里创了一个新世界.......

伊万诺夫看着台下那些逐渐明亮的眼睛，嘴角扬起一抹欣慰的弧度。

到底还是年轻啊！

“这两个问题，没有标准答案，也不需要现在回答。它们将是你们未来几十年职业生涯里的灯塔。”

“你们回去就是立刻去实现那些还没发生的奇迹。下次上课，如果你找到了答案，可以大声说出来，让所有人听见你的野心。”

伊万诺夫走回讲台，拿起一份文件。

“好了，十月革命三十七周年快到了。学校要组织一系列活动。放映《列宁在十月》，举办革命历史讲座，各班还要开主题班会。大家一定要认真去思考。”

他放下文件，最后说了一句。

“同志们一定要记住，历史不会自己前进。是人在推动历史。我们不需要做被历史推着走的人，而是做推动历史的人。”

下课铃刚好响了。

伊万诺夫笑了笑，开始收拾讲稿：“好了，那就下课吧。下周同一时间，我们讲《国家与革命》。”

学生们这才陆续站起来。时珈一和卡佳跟着人流往外走。

出了礼堂，卡佳忽然说：“伊万诺夫教员讲课讲真好。上次那个讲辩证唯物主义的，能把人讲睡着。”

“我最希望的就是我的后代能够看到我写的书，到时候，他们会惊讶，天呐，祖奶奶居然那么有文采！”

时珈一：“.......”

原来大家都一样爱幻想！

两人一起往食堂走。路边经过几个学生正在挂横幅，红色的布面上写着，十月革命的光芒照耀全世界。


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